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brunounix (Bruno de Souza)

4 dicas para Projetar Conteúdo Mobile Learning_

É fácil fala de tecnologia móvel com a aprendizagem, mas o verdadeiro motorista do mercado é o conteúdo. Você não pode reaquecer o conteúdo de qualquer idade e solta-lo em um celular.

Infográfico: Quem usa o Google +? _

No caso de pretender fazer campanha, existe a necessidade de responder a uma pergunta básica, como é o usuário médio do Google +?

Como gerenciar a reputação online corporativa_

Reputação é muito importante. Não apenas no dia a dia, cada vez mais é importante de forma on line, pois a nossa vida está cada vez mais on line.

5 indicadores do ROI em Mídias Sociais_

Medir ROI em mídia social não é fácil, especialmente se considerarmos que muitas vezes é voltada para aspectos intangíveis, como imagem de marca.

Geração de Leads: Qual a sua importância?_

Qual a importância da Geração de Leads? A Geração de Leads otimiza o trabalho, pois direciona seus esforços em consumidores decididos a comprar.

Social Media Optimization: Seus clientes vendendo pra você_

SMO significa integrar sua empresa com ferramentas de socialização. E tornar o cliente parte da empresa e não apenas conta-lo como mais um que acessou o site da empresa.

Facebook lançara seu próprio Navegador Web_

O Facebook pode lançar seu próprio navegador web em um futuro próximo, fontes não confirmadas dizem, e que será chamado de Facebook Web Browser.

Estudo: O Poder do botão “Curtir” do Facebook_

Uma excelente pesquisa que mostra o impacto dessas atualizações sobre os fãs e amigos e o poder do botão “Curtir”do Facebook no marketing em mídias sociais.

Por que os usuários curtem uma página do Facebook?_

Por que as pessoas tornam-se seguidoras de uma marca ou pessoas famosas? Saber isso é essencial, pois assim poderemos saber que oferecer usuários potenciais.

Como integrar seu Blog ao Facebook Insights_

As interações com o Facebook não ocorrem apenas na sua página, mas fora dela também através dos plug-ins sociais: Curtir, Share, Enviar, caixa de comentários etc.

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